原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没(méi)了(le)这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的(den是什么化学元素，n是什么化学元素符号)童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境中(zhōng)长大(dà)，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水n是什么化学元素，n是什么化学元素符号平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实(shí)的性(xìng)格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的自(zì)我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的(de)本性(xìng)，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受(shòu)不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很(hěn)难对自(zì)己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实(shí)的样子，就会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大(dà)，那(nà)他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们(men)的(de)父(fù)母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类(lèi)人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系(xì)越亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱(ài)，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你(nǐ)的(de)特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题(tí)，而(ér)不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的(de)母亲，其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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