音乐(lè)教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类一般特指音乐教育(yù)专业的(de)。

　　关于音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业以及音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业学科，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业，音乐教育(yù)包(bāo)含哪(nǎ)些专业，音乐教育(yù)专业课程有哪些等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教(jiào)育(yù)等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一个(gè)就是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的音乐才能算(s海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区uàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最(zuì)后即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者说部(bù)分音响并不适合(hé)真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内(nèi)容，明确(què)这(zhè)些(xiē)才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份(fèn)稳定的(de)工作(zuò)，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大(dà)多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举(jǔ)例海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区来(lái)说(shuō)，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各(gè)有不同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要(yào)求学(xué)生(shēng)在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子(zi)音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学(xué)生在(zài)音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的(de)学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区)唱(chàng)作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一(yī)课程(chéng)，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的(de)技能和自(zì)己的风(fēng)格，并(bìng)获得(dé)在不断发展(zhǎn)的(de)音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的(de)学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的(de)创造(zào)性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区