小学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代(dài)表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人意思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的(de)内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事(shì)物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zà对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人i)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的(de)事例来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加(jiā)精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在(zài)近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物(wù)的(de)本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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