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三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工大学(xué)的党委(wěi)书(shū)记,职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人(rén)三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思,所到之处,人流涌动,他(tā)就代(dài)表(biǎo)着人气。

同(tóng)时,由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针(zhēn)见血(xuè),不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他(tā)的(de)每(měi)次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中了(le)郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)教育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思>郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要(yào)还(hái)是领(lǐng)导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆,举办(bàn)得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官(guān)员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来的(de)官员,使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青(qīng)岛的(de)官员离席了,整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬(jù),大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离(lí)席(xí)的官(guān)员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲(jiǎng),就(jiù)是走(zǒu)个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人(rén)支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这些人,是(shì)知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

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反对者则认为(wèi),领导过去就是出席开幕式而已,又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强(qiáng)还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了,面子上(shàng)过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执一(yī)词,互不相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或者(zhě)不(bù)对呢?

具体问题,具(jù)体分(fēn)析,不可一概(gài)而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离场,也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们(men)是(shì)对(duì)演讲内(nèi)容(róng)不感冒(mào),不想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演讲内容,所(suǒ)以溜之(zhī)大吉(jí),那就无法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用(yòng),如果领(lǐng)导一言不合都提(tí)前走(zǒu),那(nà)年(nián)轻的(de)学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都(dōu)需要耐(nài)心和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而(ér)为(wèi)的(de)习惯(guàn),那(nà)做任何事都(dōu)可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然当作没有任何事发生,若(ruò)无(wú)其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看来(lái)不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评(píng)的(de)对(duì)与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老师,值得肯定。

大学(xué),非有(yǒu)大(dà)楼之(zhī)谓也,有大师(shī)之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是(shì)教书(shū)育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的批评,是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步,学(xué)生(shēng)的培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能(néng)发自内心(xīn),不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法,对高校(xiào)是件好事。对(duì)很多(duō)事情意(yì)见均一致(zhì)的(de)高(gāo)校,大抵是没(méi)有太大(dà)的创新力的。

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