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哈尔滨理(lǐ)工大学的(de)综合实力(lì)排名(míng)第几，哈尔(ěr)滨理工大学理工排名

　　全国300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋综(zōng)合排名178哈(hā)尔滨理工大学电气(qì)专(zhuān)业全国排(pái)名(míng)9，其中高压绝缘全国(guó)第(dì)1。

　　博士后科研流(liú)动(dòng)站：电气工程、仪器科学(xué)与技术、材料科学与工(gōng)程、机械工程、管理科学与工程(chéng)博士学(xué)位授权学科(kē)一级学科：　电气工(gōng)程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工(gōng)程、仪器科学与技术(shù)、计算机科学与技术二级学科(kē)：　电机与(yǔ)电器、电力系统及(jí)其(qí)自(zì)动化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电子与电(diàn)力传动(dòng)、电工(gōng)理论与新技术、　电介质工程（自(zì)设)、管理科学与工程(chéng)、机械制造及其自动化、机(jī)械电子(zi)工程、机(jī)械(xiè)设计及理论、　车(chē)辆(liàng)工程、材料学、材料加工工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量(liàng)技术(shù)及(jí)仪器、　计算机系统结构、计(jì)算机软件与理论、计算(suàn)机应用技术(shù)、技术经济与管理、思(sī)想政(zhèng)治教(jiào)育以上学科是哈理工优势学科，特别(bié)是(shì)博士(shì)后流动站和博士(shì)点一级(jí)学科(kē)！所谓的院校(xiào)排名是针对学校总(zǒng)体实力(lì)的排名(míng)，对(duì)选(xuǎn)择具体专业或方(fāng)向的考生而言意(yì)义(yì)不大，除非你(nǐ)指想炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名度(dù)更高！这些(xiē)排名极易对考生产(chǎn)生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此，这是(shì)很多教(jiào)育专家极力反对的！因为每(měi)所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名(míng)虽(suī)然低点(diǎn)，但单个学科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖(jiān)，在(zài)业内(nèi)领(lǐng)域具有(yǒu)很高认可(kě)度（211院(yuàn)校的排(pái)名(míng)一般低于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些(xiē)985院校无法企及的，所以要(yào)淡化学校的规(guī)模化，突出办学定位和特色，集(jí)中优势师资和资源培育各(gè)专业的优秀人才，这才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名(míng)绝对在(zài)成都理工大学（综合(hé)排名140左右(yòu)）之前，但后(hòu)者在地(dì)质方面有四(sì)个(gè)国家重点学科，培养的(de)地(dì)质类(lèi)人(rén)才质量(liàng)和数量(liàng)比合肥工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好，业内认可(kě)度也绝(jué)对更(gèng)高；

　　上外、北外(wài)并非985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢否(fǒu)认上外(wài)、北外的语言类毕业(yè)生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育(yù)的(de)目的(de)是提(tí)高人的综合素质和(hé)专业素(sù)养，中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一(yī)批又一批师资配置差(chà)、培养(yǎng)经验无、就业和(hé)培养质量劣(liè)的(de)垃圾(jī)专业(yè)，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是高等(děng)教育的(de)误(wù)区，是对社(shè)会和学生及家长(zhǎng)十分不负责的(de)！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知(zhī)名大学都能严(yán)格(gé)控制(zhì)所设专业(yè)数(shù)目和招生数(shù)，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是(shì)做出的贡(gòng)献、培养的人才质量是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得(dé)更好的发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇，对社会(huì)和个人这一点才是(shì)最重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和对受(shòu)教育者的(de)价(jià)值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是(shì)在耗费(fèi)民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建议广大考生在(zài)选择(zé)学校(xiào)和专业的时候结(jié)合个人理(lǐ)想、爱好，综(zōng)合考(kǎo)虑(lǜ)学校学科(kē)师资、办(bàn)学历史、省部级(jí)和国家(jiā)级重(zhòng)点(diǎn)学科设(shè)置情况、教师论文和(hé)科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就(jiù)业质(zhì)量(liàng)和社会声(shēng)誉等(děng)综(zōng)合考(kǎo)虑，理性判断和选择学校及专业；

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