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輮使之(zhī)然也的然指(zhǐ)的是,楺(rǒu)使之然也的(de)然

  輮使之然也的然指代前(qián)面的加工(gōng)使木材曲折。

  出自荀子的(de)《劝学》。

  环绕(rào)“学不能够已”这个(gè)中(zhōng)心观点(diǎn),从学习的意义、效果(guǒ)、情绪(xù)等(děng)方面,有(yǒu)条理、有层次地加以论述。

  很多运用比方来说(shhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢uō)明道理,是这篇文章的特征。

  荀子的《劝学》是(shì)向来(lái)为人们(men)所(suǒ)传诵的名篇(piān),其间(jiān)有些(xiē)警句(jù),已(yǐ)成为勉励学习(xí)常(cháng)用的成语。

  这(zhè)儿节选三段,在(zài)原(yuán)文中本(běn)不相连,可是意脉一向,能(néng)够独立成篇。

  文章很多运(yùn)用比方来说明道理。

  这些比方取之于人们了解的(de)事物,又(yòu)包括丰厚的(de)意(yì)义,因而,道理能说(shuō)得粗浅理解,发(fā)人深(shēn)思。

  “性恶论”是荀子社会政治(zhì)思想的起点(diǎn),他在(zài)作品中(zhōng)首要提出学习不能够中止,便是想捉(zhuō)住要害,处理根本问题。

  由于他十分(fēn)重视这个(gè)问(wèn)题,所(suǒ)以他把自己(jǐ)的(de)见(jiàn)地(dì),经(jīnhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢g)过“正人”之口提出(chū)来,以示慎重。

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