小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔以及小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更(gèng)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔(bǐ)好还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还是(shì)hb的(de)铅笔等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当(dāng故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么)然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对(duì)于一个人(rén)一生的成长关(guān)故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分(fēn)人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(r故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么uǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅(qiān)笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不(bù)是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误(wù)率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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