保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意(yì)思(sī)，营(yíng)销饥饿的(de)意思是(shì)“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿(è)自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微(wēi)微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这样说(shuō)的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学说(shuō)话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是为什么后来(lái)会说的(de)这(zhè)么好(hǎo)?因为我们听的多(duō)，说(shuō)的多，自然就(jiù)记在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天(tiān)语(yǔ)言，所以必须将(jiāng)人(rén)家现成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形成神(shén)经(jīng)反射(shè)，不用关(guān)心为什(shén)么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨的(de)，流(liú)传了好(hǎo)几代(dài)人，依然保持最(zuì)为持(chí)久的生(shēng)命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式(shì)的神(shén)经(jīng)刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大量(liàng)东(dōng)西，听大(dà)量文章(zhāng)，是(shì)根本不可能fe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称达(dá)到目的(de)的，比如一个新(xīn)单词，我(wǒ)们在书上(shàng)看到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能(néng)说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能(néng)反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初(chū)指手游(yóu)学说(shuō)话的时(shí)候(hòu)，都(dōu)是无形中进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零(lífe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称ng)碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼(pīn)命学英(yīng)语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记(jì)几(jǐ)个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己喜欢(huān)或(huò)者(zhě)熟(shú)悉的(de)单词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东西永远得不到(dào)强(qiáng)化(huà)，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人将会(huì)永(yǒng)远停留(liú)原有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才(cái)能不断提高。

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