1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的(de)探加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差索其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全(quán)部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时(shí)候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了(le)一个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻(xún)找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的(de)大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的(de)序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的(de)人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都(dōu)是自然(rán)选择的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的(de)结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来(lái)监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常现实的(de)原(yuán)因，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的(de)天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也(yě)意味着(zhe)更多(duō)的人期待(dài)一(yī)种尖端的(de)技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的(de)不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神(shén)经(jīng)元(yuán)与神经元之加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差间并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大，意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一(yī)半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量(liàng)化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新的(de)突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的(de)神(shén)经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子(zi)设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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