1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人类最(zuì)伟(wěi)大的科学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因(yīn)，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈边际贡献的计算公式是什么呀维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而(ér)哈维测量的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都没(méi)法让(ràng)大多数的人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出(chū)历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高(gāo)的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师(shī)的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代(dài)表(biǎo)了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后边际贡献的计算公式是什么呀(hòu)来却(què)出(chū)现(xiàn)了(le)所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对(duì)活(huó)性(xìng)脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻(kè)准备着进(jìn)行应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即(jí)便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处(chù)在一个不(bù)断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递(dì)。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活(huó)动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联系(xì)就越紧密(mì)，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的(de)神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除(chú)了(le)自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者(zhě)是(shì)思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么(me)善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常(cháng)人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少(shǎo)的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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