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垂(chuí)听与聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是什么(me)意(yì)思，垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考(kǎo)仔(zǎi)细地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听先生的教(jiào)诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心地听取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受(shòu)言语(yǔ)信(xìn)息，进而通过(guò)思维活动达到(dào)认知、理解的(de)全过程(chéng)。

　　一(yī)般指上级对下级，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级的(de)意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬(jìng)的(de)色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和(hé)倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听前(qián)世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级(jí)对下级的训话(huà)，而倾听是一种与人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？要(yào)点：

　　克(kè)服(fú)自我禅(chán)岩(yán)中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克(kè)服自以(yǐ)为是(shì)：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不要(yào)打(dǎ)断对话，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或不正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？相关(guān)的细节而(ér)打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细地听对方说些(xiē)什(shén)么，不(bù)要把(bǎ)精力放在思考怎样反驳对方？

参(cān)考资料(liào)百度百科-倾听(tīng)

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