原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在精天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖(jīng)神和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的(de)元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会(huì)学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子(zi)的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的(de)环(huán)境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉(sù)自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真的如(rú)父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父(fù)母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也(yě)是(shì)原生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个(gè)人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的(de)父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和(hé)惧(jù)意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的(de)感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢(huān)指责别人的(de)人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们的(de)父(fù)母看来，他(tā)们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他(tā)们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无(wú)比严厉(lì)的批评(píng)者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人(rén)活成了他(tā)们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能(néng)受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发(fā)生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可(kě)以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活(hu天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖ó)自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确(què)把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为(wèi)了(le)你的(de)一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接(jiē)纳他(tā)，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的(de)时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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