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小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便(bià飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗n)读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用(yòng)一(yī)些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的(de)形象性(xìng)和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明(míng)方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的(de)本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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