小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用(yòng)说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列(liè)数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子(zi)的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确性，准确(què)地(台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的(de)形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思(sī)更(gèng)明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象(xi台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思àng)等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的本质特征作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确(què)地(dì)解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平行的四(sì)边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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