橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 汶川地震国家请了高人解救 给亡者一个交代

说起汶川地震在2008年的时(shí)候是震(zhèn)惊全世界,在国内是造(zào)成了非常深刻的影响,在网友(yǒu)心中(zhōng)一直是(shì)认为(wèi)汶川地震是(shì)因为一些(xiē)事情(qíng)发生,因(yīn)为是去世了(l小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式e)很多人,网络中一(yī)直说汶川地震国家请了高人解救(jiù),目的其实是希(xī)望汶川地(dì)震之后可以恢复的非(fēi)常好,甚至是令逝(shì)者安(ān)息,这样的一个猜测(cè)令网友好(hǎo)奇,那(nà)么就来看看(kàn)汶川(chuān)地震之后(hòu)到目前为止已(yǐ)经是过(guò)去了10多(duō)年时间,此时(小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式shí)汶(wèn)川是什么样子吧(ba)?

汶川(chuān)地(dì)震(zhèn)国家请了高人解救 给亡者一个交代

在灾难(nán)的(de)面前人其实是非(fēi)常渺小的一个(gè)生物,想要战胜灾难(nán)其实非常难,在(zài)国外是火山爆发,甚至是龙卷风,甚(shèn)至是海啸等等众(zhòng)多(duō)灾难是造成了很严重的(de)伤(shāng)害,地震则是在很多国家都会发生,其中汶川地震就是中国在唐山(shān)大地震之后最大的一个地震,在这次灾(zāi)难(nán)当中是充满了(le)非常多的争议(yì),而且是被(bèi)人们一直谴责(zé)个(gè)人行为,那么就来看看汶川地(dì)震在此时恢(huī)复(fù)的(de)怎样吧?

汶川地震(zhèn)国家请了高人解救 给(gěi)亡者一个交代

2008年算是一个转折(zhé),在网友心(xīn)中(zhōng)一直是认为时间(jiān)在这之(zhī)后变化很快,十多年的时(shí)间汶川(chuān)地震(zhèn)差不(bù)多已经是恢复了(le),已经是有了正常人居(jū)住,只(zhǐ)是活下(xià)来的人太不容(róng)易(yì),可以很平(píng)安(ān)的活下来就(jiù)很不容易,一个教师(shī)抛弃了自己学生自(zì)己逃出来,被谴责没有道德,说明这(zhè)位(wèi)教师有错吗?每(měi)一人在生命面前都(dōu)是自私,这些(xiē)人的行为在很多(duō)人身(shēn)上发生,难道是想(xiǎng)要人家死亡去(qù)歌颂(sòng)吗(ma)?网友没(méi)有去考虑这样一点!

汶川(chuān)地震国家(jiā)请了(le)高人(rén)解救 给亡者一个交代

在汶川地震中,最令(lìng)人无法接受的(de)一点是道德绑架,媒(méi)体为(wèi)了制造自己的热点,是在阻止(zhǐ)拯救,这样(yàng)的行(xíng)为令网(wǎng)友表示难以接受,其实真正比汶川(chuān)地震可怕的是人们为了自己利(lì)益,为了(le)在自(zì)己节目(mù)中增加(jiā)热(rè)点(diǎn),任何(hé)的感情在很(hěn)多时候(hòu)都(dōu)做(zuò)了铺垫,据(jù)说因为汶川地震之(zhī)后毁灭非常大(dà),尸体也是被埋藏在(zài)了(le)地下,还有人其实没有(yǒu)被找出来(lái),牺(xī)牲还是很大,也是做了(le)解决方案(àn)!

汶(wèn)川地震国家(jiā)请了高(gāo)人(rén)解救 给(gěi)亡者一个交代

网络中一(yī)直说汶(wèn)川(chuān)地震之后,请来了很多高(gāo)人(rén)进行解决(jué),这(zhè)样的事情不(bù)过是(shì)想要寻求(qiú)一些安慰罢了,在灾难之(zhī)后心里(lǐ)安慰(wèi)才是(shì)最需要(yào)的吧!高人(rén)只不过是(shì)为了给人(rén)们一个交(jiāo)代罢了(le),真正意义和我们(men)想象中其实(shí)不一样,无论是(shì)怎样(yàng)做,都是给了汶川(chuān)地(dì)震(zhèn)一个亡者交代,在汶川地震(zhèn)中是发生(shēng)了太多(duō)事情,想要说清楚其实很(hěn)难,希望活(huó)着(zhe)的人(rén)可以很好的(de)活着!

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

评论

5+2=