张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范围(wéi)进一步扩大(dà)，进(jìn)军高(gāo)考志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在(zài)各大(dà)平台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时(shí)常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他(tāln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式)称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用(yòng)有的上万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存(cún)在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还(hái)是(shì)生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是(shì)从生(shēng)存角度(dù)给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意见，他的(de)言论可能(néng)存在争(zhēng)议(yì)，但确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定(dìng)高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要(yào)让(ràng)学(xué)生按照自我的兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困(kùn)难(nán)，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。而(ér)不(bù)是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的(de)是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可(kě)能(néng)连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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