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　　相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例，相对评(píng)价和绝对(duì)评价区别(bié)举例(lì)现代教育技术(shù)是(shì)相对(duì)评价和(hé)绝(jué)对评价区(qū)别：相(xiāng)对评价是(shì)在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判(pàn)断该群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的相对优(yōu)势的(de)。

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相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别(bié)举(jǔ)例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价(jià)区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后(hò送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思筷子送合作伙伴的寓意和理由u)把该群体中的各个(gè)对象逐一(yī送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思筷子送合作伙伴的寓意和理由)与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价(jià)对象与客观(guān)标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达(dá)到目标(biāo)基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生之间的(de)差异(yì)，便于比较个体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的(de)，那么评(píng)价之后，每个被(bèi)评(píng)价者都可以(yǐ)明(míng)确自(zì)己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对评(píng)价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点。