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魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了

魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果,反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

  反复(fù)的作用和表达效果分别是(shì):

  一(yī)、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到(dào)反复咏(yǒng)叹(tàn),表达作(zuò)者强烈情感的作用。

  3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有序,而(ér)又回(huí)环(huán)起伏,充满(mǎn)语(yǔ)言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲染气氛(fēn),创设(shè)意(yì)境。

  2、能突出景物的特征,使人如见其形(xíng),突(tū)出形象性。

  反(fǎn)复的概念(niàn):

  魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要,有(yǒu)意让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修(xiū)辞方法,反复就是为了(le)强调某种意(yì)思,突出某种情感,特(tè)意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种感情或某(mǒu)种行为,连续两次以上使用同一词语,达到(dào)强调(diào)的目的。

  例(lì)句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉(chén)默”一词,表(biǎo)达自(zì)己对(duì)政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词组或(huò)句子(zi)反(fǎn)复:

  有时为了表达内容或结构安排的(de)需要,要连续(xù)两次以上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的!月亮原来是这(zhè)样的(de)!核桃树原来是(shì)这样的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就(jiù)像(xiàng)第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了雪》

  简析:这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原来是这样的”,表明了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类(lèi)型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简析(xī):通过(guò)反(fǎn)复的强调(diào),一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情(qíng),同时也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠,有力地批(pī)判了(le)摧残中国劳(láo)动妇女(nǚ)的(de)封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式

  反复:突(tū)出思想,强调(diào)情(qíng)感(gǎn);承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强(qiáng)调,增强感(gǎn)染力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格式(shì):

  比喻:化平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……,表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

  排比:内容(róng)集敏升中,增(zēng)强(qiáng)气(q魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了ì)势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答(dá)题(tí)格(gé)式:强调(diào)了(le)+对象(xiàng)+特性

  表现了(le).……,抒发(fā)了……,增强了语势(shì),加强了感情(qíng)。

  夸张:烘托气(qì)氛,增(zēng)强感(gǎn)染力,增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛,揭(jiē)示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强语气(qì),增强(qiáng)语势,表达了(的情感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  设问:自问自答(dá),引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气(qì)等;

  对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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