音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)一般(bān)特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应(yīng)社会(huì)主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天(匚字旁的字有哪些，区字旁的字tiān)津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括(kuò)声乐(lè)、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育等六个专业(yè)，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作(zuò)品必(bì)须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些(xiē)声部最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一(yī)个(gè)因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明(míng)确(què)这些(xiē)才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么(me)音乐教育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成(chéng)为(wèi)一名私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学(xu匚字旁的字有哪些，区字旁的字é)所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不(bù)同，每(měi)个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐(lè)治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师(shī)、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的(de)一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音(yīn)艺术的学(xué)生将学习(xí)音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的(de)一对(duì)一课程，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并获得(dé)在(zài)不断发(fā)展的(de)音乐产业中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏(piān)向于(yú)音乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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