音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些专业是音乐教育(yù)类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社(shè)会(huì)主(zhǔ)义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展(zhǎn)需要(yào)的具有(yǒu)较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学(xué)能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教(jiào)育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作(zuò)曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即(jí)便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并(bìng)不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设(shè)备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想主修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而(ér)大180kg等于多少斤 180kg等于多少磅学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如(rú)果(guǒ)学(xué)生毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种主要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参(cān)加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗(liáo)师(shī)、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热(rè)门(mén)的专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学(xué)生将学(xué)180kg等于多少斤 180kg等于多少磅习音乐技术硕(shuò)士学位所需(xū)的(de)录(lù)音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课(kè)程(chéng)，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需(xū)要(yào)的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方面(miàn)的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不(bù)会(huì)太过(guò)强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式等。

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