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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的工科专(zhuān)业如(rú)环(huán)境(jìng)科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技(jì)术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即(jí)“应用科(kē)学和技术(shù)的原理，来(lái)解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学和实践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的(de)原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原材(cái)料(liào)的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科(kē)，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的(de)需(xū)要而(ér)在有(yǒu)关理(lǐ)科(k身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么ē)基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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