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校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(x肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内iàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不(b肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内ù)容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内(nèi)须(xū)完(wán)成调(diào)查，而在此次北京市(shì)各区公布(bù)的实(shí)施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上报也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确提(tí)出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对(duì)接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学(xué)校要与属地(dì)派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可(kě)以(yǐ)向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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