小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中，不必要的多余(yú)的(de)词(cí)语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗置比(bǐ)对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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