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碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗

碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中(zhōng)的(de)剧痛被(bèi)送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院,此时(shí)他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天(tiān)后,由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命,阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦,享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因,而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的尸体,哈维开(kāi)始纠结(jié)起来,他当(dāng)时想,如果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会,他(tā)可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬,如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成果,不但名利双收,还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它,实在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智,在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后,哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他(tā)的颅(lú)骨,完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家,对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一窍不通,所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时,除了(le)称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是1350克,而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示,爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克,比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看(kàn)来,人类的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来,人们一(yī)直在不断(duàn)的(de)探索(suǒ)其中的奥秘,在1980年代(dài)的研(yán)究发现,爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞,比普通(tōng)人(rén)多出73%,在2012年的研究又(yòu)发(fā)现,爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%,后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在,因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的,世界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法,人类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%,如果(guǒ)能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%,就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存(cún)在了,而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上(shàng),一些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文明的人(rén)认为(wèi),人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用,是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ),目的(de)是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)渲染之后,甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信(xìn),如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%,就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力,如果达到100%,就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ),你觉(jué)得可(kě)信吗?这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节(jié)这一天(tiān),世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中,这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯,他6个(gè)月开始说话(huà),18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào),6岁(suì)的(de)时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑(jí)学,还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会(huì)了(le)包括拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ),而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取,成(chéng)了当时哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到(dào)一年,希德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域有(yǒu)了很(hěn)高的(de)造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前,IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表,人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分不开的,尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín),同样是一个智商极(jí)高的(de)天才,曾经在七(qī)年之内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大学(xué)四个学位,其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜,不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父,还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释(shì)放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力,因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机(jī)会,这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的(de)导师(shī)碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗曾(céng)经(jīng)提出(chū)的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的身心资(zī)源,并发表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年,印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的,其实是(shì)身心资源,而并非大脑,也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率,同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢?1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫,然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu),卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu),老鼠并没有受到什么影(yǐng)响,依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切(qiè),切到一半(bàn)以后,老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大(dà),卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”,而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除的越多(duō),小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ),找不到(dào)食物。因此很(hěn)多(duō)人(rén)认为这就是(shì)因(yīn)为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被开发利用的,所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉,也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论,说人的意识(shí)就像冰山一样,只(zhǐ)有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自己看见,可还(hái)有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的,也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验,人们(men)就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度,把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能,而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián),卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句(jù)话,哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%,这句话随着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中(zhōng),再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验,人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá),世界上相信这个理论的人类超过了65%,相(xiāng)比之下(xià),直到2016年,相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起,进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善,还存在着某些(xiē)争议,但(dàn)无论是遗传还是基因(yīn)突变,物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中(zhōng),物(wù)种都会遵守这样一个法则,使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说,如果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官(guān),它们就会慢慢(màn)地适应,之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后,眼睛已经完全(quán)消失了,而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不(bù)断进(jìn)化所形(xíng)成的,虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构,大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是巨大的,就算(suàn)是你(nǐ)坐在那(nà)里休息(xī),什么都(dōu)不想,它也(yě)依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动,整合各(gè)种感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢,同时又(yòu)具有(yǒu)抑(yì)制整合情(qíng)绪(xù)的功能,甚(shèn)至还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗向你一个苹果(guǒ),正常人就会下(xià)意(yì)识的接住,而不是无动于衷,这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着,如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%,贡(gòng)献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能,对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费,拥有一个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo),效率更高的大脑,才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说,大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释(shì)呢?其实在当时,由于相关的知识盲(máng)区,卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉(jué)皮层(céng),当他被切掉的越多(duō),导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得越来越小,慢慢的(de)看不见,最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展,我们已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现,大(dà)脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的(de),当一个人在做(zuò)特定的任务时,大脑的不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的,哪怕只是活动(dòng)一下手指,也是(shì)上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候,大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不断活动的状态。因此,与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反,目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的(de)大脑区域,这意(yì)味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因,那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素(sù)材,再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染,使得更多的人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的(de)药物(wù)可以解锁(suǒ)它,让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧,你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距,人与人之(zhī)间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能(néng)力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力确实存在着巨大的差异(yì),这并不(bù)是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足(zú),而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元,神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接(jiē)相连(lián),而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构,可以通(tōng)过神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个信号,那(nà)么你(nǐ)的(de)知识越多,想(xiǎng)法越多,所形成(chéng)的突触就会(huì)越多,而当你的知识越牢(láo)固(gù),想法越熟练(liàn),突(tū)出(chū)的结(jié)构就会变得越强大。反过来,这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大,意味(wèi)着(zhe)知识点的记(jì)忆(yì)越深刻(kè),想法和动作就越(yuè)娴熟(shú),每一个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是(shì),一般人实(shí)际发(fā)出(chū)的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元,每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接(jiē),那么张三(sān)的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个,而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元,每个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē),那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻,但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时,在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动(dòng),一个就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū),另(lìng)一个(gè)就是(shì)在形成新的突出(chū),也就是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大(dà),大(dà)脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密(mì),那么在同样的工作要求(qiú)之下,大(dà)脑就可以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多的神经(jīng)元,进入到(dào)活(huó)跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信(xìn)息(xī)的(de)效率就会(huì)更高,那么外(wài)部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之,大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少,大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率就会(huì)低,外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的(de),产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反应,那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激,最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接,而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元,如果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接,就(jiù)意味(wèi)着最初的一个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产生的(de)连锁反应,而激发出无数的(de)念头和联想,我(wǒ)们(men)的(de)创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触,多数的人在一生当中,平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其实连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因此(cǐ),想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明(míng),本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现,大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元,除(chú)了(le)自然生长的神(shén)经元,也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生(shēng)成,而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量,就(jiù)是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考,不(bù)断产生新的突触,然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说,并不是因为我多聪明,我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài),突触还有这样一个特点,它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de),用的(de)多的突触就会被强化(huà),用的少的(de)就会被(bèi)弱化,甚至会被消除,或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的,比如不(bù)喜欢主动思考,懒(lǎn)得动脑的人,整天对着电视(shì)或者是电子设备的(de)时候,大脑就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状态,是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的,那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出,所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不是外星人,而是(shì)我们自己。

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