登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远道理,登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思(sī):登到高处招手,手臂并没有加长,可是远(yuǎn)处的人却能看见的。
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登高而招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见者远道(dào)理,登(dēng)高而(仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文ér)招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风而呼(hū)
出自(zì):《劝学》先秦·荀子意(yì)思:登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是远处的人却能看见(jiàn)。
节选:吾尝(cháng)终(zhōng)日(rì)而思矣,不(bù)如须臾之所学也(yě);
吾(wú)尝跂而(ér)望矣,不如(rú)登高之博见也(yě)。
登(dēng)高而(ér)招,臂(bì)非加长也(yě),而见(jiàn)者远;
顺(shùn)风而呼,声(shēng)非加疾(jí)也(yě),而闻(wén)者彰。
假(jiǎ)舆马者,非利足也,而致千里;
假舟楫者,非(fēi)能(néng)水也,而绝江河(hé)。
君子生非异也,善假于(yú)物也。
翻译:我曾(céng)经(jīng)一天到晚地(dì)冥思苦(kǔ)想,(却)比不上(shàng)片(piàn)刻(kè)学到的(de)知识(收获(huò)大);
我曾(céng)经踮起(qǐ)脚向远处(chù)望(wàng),(却)不如登到高处见得广。
登到高(gāo)处招手(shǒu),手臂并没有(yǒu)加(jiā)长,可是(shì)远处(chù)的人却能看见;
顺着风(fēng)喊,声音并没有加(jiā)大,可是听的人(rén)却能(néng)听得很清楚。
借助车马(mǎ)的人,并不是脚走得(dé)快,却(què)可(kě)以(yǐ)达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以(yǐ)横渡(dù)长江黄河。
君子的资质秉性跟(gēn)一(yī)般人没什么不(bù)同,(只是(shì)君子(zi))善于(yú)借助外物(wù)罢了。
扩展资料背景:战国时期儒家(jiā)的重(zhòng)要代表人(rén)物是孟子(zi)和荀子。
孟子宣扬(yáng)“劳(láo)心者治(zhì)人,劳(láo)力者治(zhì)于人”为统治阶级辩护的思想,而(ér)荀子(zi)却(què)认为:人(rén)力(lì)能征服自然,应(yīng)该利(lì)用自(zì)然为人类服务。
他(tā)的门(mén)人韩(hán)非、李斯(sī)成为战(zhàn)国末期(qī)的法家重要代表人物。
赏析:本文(wén)围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意(yì)义(yì)、作用、态度(dù)等方面(miàn),有条理、有层次地(dì)加(jiā)以阐述(s仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文hù)。
大量运用比喻来说明(míng)道(dào)理,是这篇文章的特色(sè)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了