春天的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么(me)声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半(bàn)球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近(jìn)、结(jié)构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句(jù)子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来(lái)说(shuō)理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气(卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能(néng)生(shēng)动形象地(dì)写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音是春雨润(rùn)物的声音；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春(chūn)风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用(yòng)了拟人的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意(yì)思，强调(diào)某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引(yǐn)起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定(dìng)的(de)意(yì)思，用肯定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案暗含在卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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