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　　《五(wǔ)三天天练》和《黄冈》的(de)区别

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　　《53天天练》语文里(lǐ)面有课堂笔记，数学(xué)有口算，梯形很全面，老(lǎo)师都说不错(cuò)。

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　　数学(xué)习题练(liàn)习的目(mù)的是通过(guò)完成每一(yī)道题目(mù)后(hòu)认真思考，思考题型、考点(diǎn)、解题方法等信息，并对其做到举一反三。

　　对易错题，找(zhǎo)到出错原因(yīn)，保证相(xiāng)关知(zhī)识点的了(le)解掌握(wò)。

　　所以，对作(zuò)题的基(jī)本原则(zé)为“求精(jīng)，不求多”。

　　作题必不可少，但题(tí)海战术(shù)不可取。

　　有很多同(tóng)学喜欢通过高(gāo)难度试题及偏(piān)题，来考验自己。

　　解(jiě)题成功，获(huò)取成就的快感。

　　解题失败，了解自己自身实力水平(píng)。

　　其(qí)实(shí)这也是不正(zhèng)确的方法。

　　因常常挑战高难度，反(fǎn)而忽(hū)略(lüè)了基础(chǔ)性的知识，如：书本里(lǐ)的定律、概念、公(gōng)式(shì)等(děng)知识点。

　　导(dǎo)致考试(shì)时经常出(chū)现基(jī)础题丢分现象。

黄冈小(xiǎo)状(zhuàng)元和53天天练的(de)区(qū)别 哪个(gè)好

　　 53更加(jiā)适(shì)合(hé)学生用来打基(jī)础，比较简(jiǎn)单，而黄冈更适合(hé)提高能力，黄冈的题都会比较(jiào)难，不适(shì)合基础薄弱(ruò)的学生！

黄冈小状元和(hé)53天天练(liàn)有什么不同

　　 《53天天(tiān)练》语文里面有课堂笔记，数学有口算，梯(tī)形很全面，老师(shī)都说(shuō)不错。

　　带着问题去(qù)上(shàng)课，提高听课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题(tí)目(mù)由浅入深，逐步引(yǐn)导的(de)，基础差的(de)孩子可(kě)以做(zuò)简单的基(jī)础题，成绩偏好的孩(hái)子(zi)，可(kě)以挑(tiāo)战(zhàn)后面的难(nán)度较高(gāo)的奥数(shù)题。

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黄(huáng)冈小状(zhuàng)元和(hé)53天天练哪个好

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　　”53日常练习“话题从简到深，循序渐进，配知山孩子的(de)基础差可以做简(jiǎn)单的基本问题(tí)，表现出对(duì)孩子(zi)的偏爱(ài)，可以挑战以后更高难度的(de)奥运会。

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