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汉语(yǔ)言文学专业论文研讨办(bàn)法有哪些类型，汉语言文(wén)学专业论(lùn)文研讨办法有(yǒu)哪些(xiē)内容(róng)

　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力(lì)的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

　　不管哪一(yī)种社会活动想(xiǎng)要(yào)留下永久的痕迹(jì)都离不开各种(zhǒng)文献。

　　人(rén)类活动(dòng)与知道(dào)的无(wú)限性和个(gè)别生命与知道的有限性的对立，决(jué)议了咱们(men)在研讨逝去(qù)的事实时有(yǒu)必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研(yán)讨的全过程。

　　不管(guǎn)在(zài)科学实验的过程中，或是在理论研讨(tǎo)中，比较(jiào)研讨都是(shì)不可或缺(quē)的基(jī)该(gāi)办(bàn)法。

改造文章的祖师是谁改造文章的祖师爷是谁　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法的根本办法有两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是实例法，借(jiè)助于给出的(de)一组输入(rù)/输出实(shí)例(lì)逐渐导出适于一类问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例(lì)的履(lǚ)行(xíng)轨道，逐渐(jiàn)导出程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据(jù)现有的科学(xué)理论和实践的(de)需(xū)求，提(tí)出规(guī)划(huà)，使用(yòng)科学仪(yí)器(qì)和设备，在天(tiān)然条件(jiàn)下(xià)，经过有意(yì)图有步骤(zhòu)地操作，依(yī)据调(diào)查(chá)、记(jì)载、测定与此相随同(tóng)的现象的改变来确认(rèn)条(tiáo)件与现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量分析法可以(yǐ)使人们对研(yán)讨目标的知道(dào)进一步改造文章的祖师是谁改造文章的祖师爷是谁准确化，以便愈加科学地(dì)提醒规则，掌(zhǎng)握实质，理(lǐ)清联系，猜测事(shì)物的发展(zhǎn)趋势。