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俄罗斯是资本主义还是社会主义

俄罗斯是资本主义还是社会主义 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思,校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生(shēng),放学(xué)后同学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什么(me)意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng),放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内。

  其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生,令(lìng)其在(zài)心灵(líng)及肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发生,而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

  有时是(shì)一人欺负一人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺凌(líng)者不(bù)觉(jué)得自己有错,而且受害(hài)者怕事,默默(mò)承(chéng)受而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打以及抢夺财(cái)物等(děng),是容易察觉欺(qī)凌形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等,是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发(fā)表(俄罗斯是资本主义还是社会主义biǎo)对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及(jí)对受害者的照片进行恶(è)搞等,是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相关治理(lǐ)方案(àn):

  1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺(qī)凌

  2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决校园欺凌,教育部首先发布北京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布:发生校园欺凌须限时上报。

  在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求(qiú),学校在(zài)启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查,而在(zài)此次北京市各区公布的实施方案中(zhōng),除了对调查时间有(yǒu)要求外,对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要(yào)求。

  2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

  例如北京市东城区在(zài)实施方(fāng)案中明确提出(chū),如发生欺凌事件,各校(xiào)要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进(jìn)行口(kǒu)头汇报,2小时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材料并(bìng)随时(shí)汇(huì)报工作进展。

  3、情节严重(zhòng)学校俄罗斯是资本主义还是社会主义直接与司(sī)法部(bù)门对接

  与东城区类(lèi)似,海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上(shàng)报区教委(wěi)外,对(duì)于情节较为严重的(de),还要求学校(xiào)要(yào)与属地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接。

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校园暴力的表现有哪些(xiē)

  校园(yuán)暴力的(de)表现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号;指责受害者(zhě)无(wú)用。

  粗言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击(jī),身体或物件(jiàn)。

  拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣(yī)裳等,损坏,冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者;

  4、欺凌者(zhě)明显地比受害(hài)者强,而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未(wèi)能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生;

  5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳,威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或(huò)令受害者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他(tā);

  9、孤立、排挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱或(huò)物(wù)品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺(qī)凌(líng),即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

  【法律依据】:

  《中(zhōng)华(huá)人民共(gòng)和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条

  限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人(rén)身损害,学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责的,应当承担(dān)侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

  第一千二百零(líng)一条

  无民事行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间,受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人(rén)身(shēn)损害的,由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担(dān)侵权(quán)责任;幼儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的,承担相应的补充责任(rèn)。

  幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承(chéng)担补充责任后,可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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