认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地是(shì)认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的区(qū)别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以为真；

　1km等于多少米 1km是不是1公里　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非(fēi)常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，哪个是正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这1km等于多少米 1km是不是1公里件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必(bì)须和它(tā)前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有(yǒu)的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首(shǒu)代词，使前后构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词(cí)之后，带(dài)着它后面(miàn)的(de)词语为(wèi)其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白(bái)得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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