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相对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教育技术(shù)

　　相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别：1、高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历相对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然(rán)后把该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一(yī)成员的相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价对象与客(kè)观标准进行比(bǐ)较，确定评(píng)价对象(xiàng)达(dá)到(dào)目标基准(zhǔn)绝对(duì)位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评(píng)价可(kě)以了解学生之(zhī)间(jiān)的差异(yì)，便于比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客(kè)观(guān)，如果(guǒ)评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都可以明确自(zì)己与客观(guān)标准的差距，有(yǒ高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历u)利于发扬优(yōu)点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评价法，可直接鉴别(bié)各教育(yù)目标完(wán)成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝(jué)对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依(yī)据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称目(mù)标参照性(xìng)评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常模参照性评(píng)价，是(shì)用常模参(cān)照性测验对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编制试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成绩(jì)，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标的(de)要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位(wèi)置(zhì)来(lái)评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对(duì)性评(píng)价是一种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试(shì)、驾照考试等。

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