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　　集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招(zhāo)生全国统(tǒng)一考试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有人(rén)员期待成才的一种现实性必备途径(jìng)，其价值意(yì)义无(wú)异于(yú)古代封建时期的科举取仕(shì)一般，是所有(yǒu)社(shè)会学子登上高等知识殿堂的(de)必(bì)经(jīng)途径，社会中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育(yù)自(zì)学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知(zhī)识的(de)完备性要(yào)求，而广受专科(kē)学生以及社(shè)会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇重新让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社(shè)会正常(cháng)化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育(yù)则是社会(huì)中(zhōng)在(zài)职人员追求(qiú)上进的最(zuì)有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的(de)补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的是大中专院(yuàn)校(xiào)学生、高(gāo)考失榜、生(shēng)活不(bù)如(rú)意以及期待“知识改变命运”的群(qún)体，对于这一(yī)类人(rén)，自考(kǎo)能让其对于社会(huì)的学术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨道，让他(tā)们自(zì)身(shēn)的(de)价值能获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定，符合现(xiàn)代(dài)化建(jiàn)设(shè)所需(xū)的价值(zhí)观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色(sè)

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管参考(kǎo)人(rén)数较(jiào)多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而反函数常用公式大全，反函数运算公式(ér)其自身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕(bì)业历届生(shēng)与应届生，很难照顾到其他求(qiú)学人群的学习(xí)需(xū)求，而且(qiě)一考定终身模(mó)式(shì)，多少年来一(yī)直(zhí)受(shòu)到(dào)教育界，各界有影响人士对于其合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应(yīng)该为(wèi)自考(kǎo)感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试本科(kē)的简称(chēng)，自考本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制(zhì)度之一(yī)，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育自学考试委员会联(lián)合颁发大学毕(bì)业证书，国家(jiā)承认学(xué)历(lì)，学信(xìn)网可查，符合条件者由(yóu)主考大学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号(hào)文(wén)件(jiàn)，享受普通高等教(jiào)育(yù)毕(bì)业证书相同(tóng)的(de)法(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为什么(me)不承认(rèn)自考本(běn)科原因：很(hěn)多用人单位会觉得(dé)自考本科是靠自(zì)学出(chū)来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的单位不认可(kě)自考本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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