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　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高考的(de)区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国(guó)统一考试(shì)”，基本上是社(shè)会中(zhōng)所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必备(bèi)途径，其价(jià)值意义无异于古代封建时期(qī)的科举取仕(shì)一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子(zi)登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为“全(quán)日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教育自(zì)学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年(nián)正式开先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别考以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式的开放(fàng)性特(tè)点，以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要求，而广受专科学生以(yǐ)及社(shè)会(huì)励(lì)志改变(biàn)命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社会(huì)正常(cháng)化(huà)教(jiào)育(yù)机制模式(shì先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别)；

　　而(ér)继续教育(yù)则是社会中在职人员追求上进的最有效(xiào)手段，自考作为(wèi)继续(xù)教育的先行者(zhě)，起到了对(duì)于(yú)高考制度(dù)最实际(jì)的补充作用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向(xiàng)的是大(dà)中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如(rú)意以(yǐ)及期待“知(zhī)识(shí)改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一类(lèi)人，自考能(néng)让其对于社会(huì)的(de)学术追求重新(xīn)回(huí)到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他们(men)自身(shēn)的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯(kěn)定，符合现代(dài)化建(jiàn)设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参(cān)考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多(duō)集中于18岁左右的(de)高中毕(bì)业历届生(shēng)与应届生，很难(nán)照(zhào)顾到其(qí)他求学人(rén)群的学习(xí)需求(qiú)，而且一(yī)考定终身(shēn)模(mó)式(shì)，多少(shǎo)年来一(yī)直受到(dào)教育(yù)界(jiè)，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质疑(yí)，因此自(zì)考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本科是(shì)高等教(jiào)育自(zì)学考试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国(guó)基本(běn)高等教(jiào)育制度(dù)之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁发大学毕业(yè)证书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信(xìn)网可查，符合条件(jiàn)者(zhě)由(yóu)主考大学授(shòu)予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认自考(kǎo)本科原(yuán)因(yīn)：很多用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有(yǒu)通过(guò)专业(yè)的学(xué)习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会因为自考本科找到好工(gōng)作，也有的单(dān)位不认(rèn)可自(zì)考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说(shuō)只招统招生。

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