1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素(sù)材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生(shēng)的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获(huò)得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成了不世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性(xìng)的(de)区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被开发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经(jīng)开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(dià施为什么读yi什么意思，施怎么读啊o)查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化(huà)论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进(jìn)化(huà)的本质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物(wù)物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能(néng)量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致(zhì)了寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会(hu施为什么读yi什么意思，施怎么读啊ì)处(chù)在一(yī)个(gè)不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没(méi)有找到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的(de)药(yào)物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质将神经元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿(yì)乘(chéng)以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天(tiān)的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元的(de)数(shù)量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的(de)学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思(sī)考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外(wài)部的(de)表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是(shì)外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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