精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思-橘子百科-橘子都知道

精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般是什么是在现代文阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上(shàng)或在(zài)内容上有什么(me)作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给大(dà)家总结的答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结(jié)构上(shàng)或在内容(róng)上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格的(de)。

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文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或(huò)在内容上有什(shén)么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2、深化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什么(me)感(gǎn)悟或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留下(xià)想(xiǎng)象的(de)空(kōng)间，增强感染力5、加深读(dú)者的(de)印象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意(yì)境(jìng)和本(běn)书(shū)要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行分析

文章结(jié)尾的作用有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头结尾(wěi)的(de)作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的(de)作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引(yǐn)用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读(dú)者(zhě)往下读的作用,增强了论述(shù)的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头(tóu)或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论(lùn)点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要(yào)求

　　 1、结尾要(yào)顺(shùn)应文章(zhāng)内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观事(shì)物的,客(kè)观(guān)事物是千变万化(huà)的,反映千变万化的客(kè)观事物的文章形式也(yě)是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用文、议(yì)论(lùn)文等文体类型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方式,我(wǒ)们认为,要(yào)顺(shùn)应文章内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同(tóng)学在阅(yuè)读别人文章时,觉得(dé)有些文(wén)章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是(shì)还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确(què)定(dìng)。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有(yǒu)的(de)是(shì)事情(qíng)写完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要(yào)再(zài)去说(shuō)什么多(duō)余的话;有的是(shì)文章快写完(wán)了,作者考虑到在结(jié)尾(wěi)的时候有必要(yào)对全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在(zài)文章结尾时恰到好处地通(tōng)过(guò)某种途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的人爱(ài)在文章的(de)结尾(wěi)处说几句耐人(rén)寻味(wèi)的话(huà),既能做到水到渠成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人(rén)写(xiě)文章时充分表(biǎo)达了(le)自(zì)己的(de)感情,同时自己在写(xiě)作过程中被自己表达的感(gǎn)情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自(zì)禁地在(zài)文章结尾时抒(shū)起(qǐ)情来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或(huò)者(zhě)文章的开头联系起来(lái)考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不(bù)起眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却(què)未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应(yīng)文(wén)章内容的(de)发(fā)展,不(bù)能抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知(zhī)道,马(mǎ)尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上甩起(qǐ)来(lái)才显得精神(shén),如(rú)果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴(bā),那必然是非常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文(wén)教(jiào)材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的(de)脸变得严肃(sù)、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他们抱(bào)来,同死人呆在一(yī)起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记叙的(de)是一位渔夫和他的(de)妻子桑娜(nà)同情(qíng)、关心一位叫(jiào)西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌颂了他们美(měi)好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫(fū)的心灵(líng)和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住(zhù)睡着的(de)孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的(de)心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知道(dào)为什么要(yào)这样做,但(dàn)是她觉(jué)得非这样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的(de)!那(nà)也活该,我自(zì)作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难(nán)看出,文章(zhāng)结尾(wěi)时精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思桑娜的心里特别宁(níng)静,作(zuò)者为什(shén)么不在桑娜身上(shàng)多花(huā)笔墨(mò),因(yīn)为,已经没有必要;文章的中心意思已经(jīng)得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全(quán)文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之中的,之所以要分(fēn)开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾在内容上、结构上要(yào)收束全(quán)篇,对全(quán)篇要有(yǒu)定局(jú)、总括(kuò)、回应、深化的(de)作用。

　　一(yī)般写(xiě)人(rén)的(de)文(wén)章,结(jié)尾要落实到人的思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质和(hé)性格(gé)特(tè)征上来;一般写事(shì)的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到事(shì)情的意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应(yīng)该有(yǒu)一(yī)种整体感,应(yīng)该使人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章(zhāng)的标(biāo)题、文章的开(kāi)头(tóu)以及文章的(de)中间(jiān)部(bù)分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的(de)中心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文(wén)章结尾是不可(kě)缺少(shǎo)的(de)。

　　如果(guǒ)某篇文(wén)章的(de)结尾(wěi)使(shǐ)人读过之(zhī)后感到是多余的(de),或者感到它与前面的(de)部分不和谐,不统一(yī),破坏了(le)文(wén)章的完(wán)整性,那就(jiù)不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田(tián)寡妇也无心(xīn)再去(qù)看她(tā)的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领(lǐng)导的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国农(nóng)村发生了翻天覆地的变(biàn)化(huà)。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南(nán)瓜,年年(nián)都要(yào)去(qù)看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜,因(yīn)此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也(yě)不信(xìn),以后生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天(tiān),上(shàng)十天(tiān)不去(qù),也无(wú)事,她就(jiù)打算不再看瓜了(le);收获的一天见(jiàn)秋生(shēng)家拉(lā)了一车(chē)瓜,弄清了原委(wěi),就“无(wú)心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的(de)标(biāo)题、文章的(de)前后内(nèi)容一起(qǐ)构成(chéng)了一篇结构紧凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和结构的完整(zhěng)都起到了(le)总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结(jié)尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结(精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思jié)尾“就(jiù)是当(dāng)读者把作品读完之后,有使(shǐ)他(tā)翻开第(dì)一页(yè)来重新去读它的力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代(dài)的作家也(yě)要求(qiú)写(xiě)诗(shī)、作文要做到“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力(lì)。

　　不(bù)管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾,要想使(shǐ)文章(zhāng)充实有(yǒu)力(lì),篇幅不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容(róng)要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的(de)时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层(céng)意思:一层是决口合龙了,另(lìng)一层是人们(men)欢呼,显(xiǎn)得充实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口,险(xiǎn)情发生(shēng),大家同心协力(lì),堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于(yú)在(zài)黎(lí)明使决(jué)口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅结尾(wěi)自然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心。