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其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义

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  《先公(gōng)四岁(suì)而孤》全(quán)文翻译(yì)是(shì)欧阳修先生四(sì)岁时父亲就(jiù)去世了,家境贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  太(tài)夫人用芦苇(wěi)秆在沙地(dì)上写画(huà),教给他写字。

  还(hái)教给他(tā)诵读(dú)许多古人(rén)的篇章(zhāng)。

  到他年(nián)龄大(dà)些了,家里没有(yǒu)书可读,便就近到(dào)读书人(rén)家去借书来读,有(yǒu)时接(jiē)着进行(xíng)抄写(xiě)。

  就这样(yàng)夜(yè)以继日(rì)、废寝忘食,只是致力(lì)读(dú)书(shū)。

  从小写的诗、赋文字(zì),下笔就有成(chéng)人的(de)水平(píng),那样高了。

  原文(wén):先(xiān)公四岁而孤,家贫无(wú)资(zī)。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多诵古(gǔ)人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其(qí)稍(shāo)长(zhǎng),而(ér)家无书读,就(jiù)闾(lǘ)里士人(rén)家(jiā)借而读之,或因而抄录。

  抄录(lù)未毕(bì),已能诵其(qí)书,以至昼夜(yè)忘寝食(shí),唯读书是务(wù)。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文(wén)字(zì),下笔以如成人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公(gōng)》,王安石和(hé)苏(sū)轼所写(xiě)的两篇祭文, 总结、评论、赞美(měi)欧阳修一生人(rén)品功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力雄健,为唐宋八大家古文中(zhōng)的名(míng)篇。

先公四(sì)岁(suì)而孤的全文翻译是什么(me)?

  【先公(gōng)四岁而(ér)孤】翻译

  欧阳修先生四岁(suì)时父亲就去世(shì)了,家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画(huà),教(jiào)给他写(xiě)字。

  还教(jiào)给他(tā)诵读许多古人的篇(piān)章,并开始学(xué)写(xiě)诗。

  到他年(nián)龄大些了,家里(lǐ)没有书可(kě)读(dú),便就近到(dào)读(dú)书人家去借书来(lái)读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄(chāo)写(xiě)还没完成,就(jiù)可(kě)以背诵这(zhè)本书了。

  就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食(shí),只是致力读书。

  从小写的(de)诗(shī)、赋文字,下(xià)笔(bǐ)就(jiù)有成人的水平,那(nà)样就高(gāo)了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫(fū)人以荻画地(dì),教以书(shū)字(zì)。

  多诵古人篇(piān)章,使学为诗(shī)。

  及稍长(zhǎng),而家贫(pín)无书(shū)读,就闾里士(shì)人家借(jiè)而读之,或因而抄(chāo)录(lù)。

  抄录未必,而已能(néng)诵其书。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟读书是务(wù)。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤(gū):失去(qù)父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物(wù)

<其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义p>  以(yǐ):为了(le),来

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里(lǐ):乡里、邻里

  士人:读(dú)书(shū)人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号醉翁,晚年号(hào)六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永(yǒng)丰(今属江西)人[自称庐(lú)陵人],汉族,因吉州原属庐陵(líng)郡,出生于(yú)绵州(今(jīn)四川绵阳)北宋(sòng)时期(qī)政治家、文(wén)学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋(sòng)王安石,苏洵(xún),苏(sū)轼(shì),苏(sū)辙,曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

  他领导了北(běi)宋诗文革(gé)新运动,继(jì)承(chéng)并发展了韩(hán)愈的古(gǔ)文(wén)理论。

  其散文创作的高度成就与其正确的古文(wén)理论相辅相成(chéng),从而开创了一代文风。

  欧阳修在变革文风的同时,也对(duì)诗风、词风进(jìn)行了革新。

  在(zài)史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳(yáng)文忠公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八大家(jiā)”之一。

  虽然家里贫穷,但他克服此升弯重重困难,勤学苦读,终有所成。

  欧(ōu)阳修的(de)经历告(gào)诉我们,只(zhǐ)要有着远大志向(xiàng)和(hé)吃苦精神,就(jiù)一定会成(chéng)功(gōng)。

  欧阳修刻苦学习的精神(shén)值得我们赞(zàn)赏和学习。

  欧(ōu)阳修的成功,除(chú)了(le)他自身(shēn)的努力之外,还有一个促进他成(chéng)长的原因是:家长的(de)善于(yú)教(jiào)育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫(pín),其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁(suì)而孤,随(suí)叔父在现(xiàn)湖北随州长(zhǎng)大,幼年家(jiā)贫(pín)无资,祖母(mǔ)以(yǐ)荻画地(dì),教以识(shí)字。

  欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱(ài)读书(shū),常(cháng)从城南李家借(jiè)书抄(chāo)读,他(tā)天资聪颖,又刻苦勤(qín)奋,往往书不待抄(chāo)完,已能(néng)成诵(sòng)。

  少年习作诗赋文(wén)章,文笔老(lǎo)练,有如成人,其叔由此看到了家(jiā)族振(zhèn)兴的(de)希望,曾对欧阳修(xiū)的母亲说:“嫂(sǎo)无以家贫子幼为念(niàn),笑歼此(cǐ)奇儿也!不唯起家以大吾门,他(tā)日必(bì)名重当世。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从(cóng)李家得唐《昌(chāng)黎先生(shēng)文集》六(liù)卷,甚爱其文,手不(bù)释卷,这为日后北(běi)宋诗文革(gé)新运动播下了种子(zi)。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次年任(rèn)西京(今洛阳)留守(shǒu)推(tuī)官,与梅尧臣、尹洙结为至(zhì)交(jiāo),互相切磋(cuō)诗(shī)文。

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