学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是初中(zhōng)生学习英语一定要注意自己的学习(xí)方法(fǎ)，下面(miàn)为大家总结了初中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法，仅(jǐn)供(gōng)大家参(cān)考的。

　　关于(yú)学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些英文以(yǐ)及学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪些英语作文，学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文，学好(hǎo)英语的十个(gè)方法(fǎ)，学好英语的几(jǐ)种方法等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨(chén)阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗诵(sòng)，都(dōu)要非(fēi)常投入(rù)，就假装自己(jǐ)是美(měi)国或英国的(de)电视(shì)台主持人在主(zhǔ)持(chí)节(jié)目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读英(yīng)语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态(tài)，但是重(zhòng)点考察(chá)五大(dà)时态(tài)---一般将(jiāng)来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成(chéng)时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语(yǔ)态(tài)与被动(dòng)语态(tài)，难点在(zài)于(yú)被动(dòng)语态(tài)的(de)学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般(bān)现在时、一(yī)般(bān)将来时、一般过去(qù)时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念(niàn)，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中，做作业之(zhī)前(qián)先复(fù)习也(yě)很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固(gù)柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹之前学过的知识，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对(duì)于老师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识点以及课本(běn)上(shàng)的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍(biàn)，然后再(zài)去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增高，同时也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英(yīng)语(yǔ)听、说(shuō)、读(dú)、写能力(lì)，首先要掌握一定的(de)词(cí)汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇(huì)量的最好(hǎo)办法就(jiù)是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证(zhèng)明：加深理(lǐ)解可(kě)以加快(kuài)读速;反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英(yīng)语最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词(cí)量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生(shēng)词记忆等方式来(lái)增加(jiā)新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度(dù)较大(dà)的(de)单词记(jì)得记录一下，并不断的(de)去使用新单词，这样总归比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的(de)解决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相信每(měi)一(yī)个人(rén)都有遇(yù)到过(guò)难题，而这些难题有些人(rén)则选择逃避，有些人则(zé)选择直视，所以要学会信或如何去解决问(wèn)题，养成解决(jué)问题的(de)思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力最(zuì)好的(de)方法就是不断(duàn)的(de)给(gěi)自己制造一些新的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语学习的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而(ér)要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好(hǎo)英语，交流(liú)就是必不可少的，所以学要学(xué)会如(rú)何(hé)将(jiāng)自(zì)己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动交(jiāo)流，一(yī)方面对自己的(de)英(yīng)语思维(wéi)方式(shì)有好处，一方面也可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易(yì)形(xíng)成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语(yǔ)学(xué)习环境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建(jiàn)立(lì)一个(gè)固定的语言学习(xí)环境。

　　在(zài)这(zhè)样一个(gè)语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外，即使他的英(yīng)语水平(píng)更差，当他回来的(de)时候(hòu)，他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自(zì)信(xìn)心

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天(tiān)，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学(xué)会(huì)树立学(xué)习的自信(xìn)，并不断地告诉自(zì)己，我们可以做到。

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