原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生(shēng)活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方(fāng)的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物(wù)质(zhì)上从(cóng)对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原生家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就(jiù)身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生(shēng)的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自(zì)己(jǐ)的以(yǐ)后过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来(lái)严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的　他这(zhè)句话(huà)，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生(shēng)性(xìng)羞涩的(de)孩子(zi)，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失(shī)或(huò)在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的样子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性(xìng)，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又(yòu)会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断(duàn)能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的(de)强烈影(yǐng)响，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和(hé)财力为个(gè)人(rén)的长进(jìn)提(tí)供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大(dà)，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他(tā)人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父母的形象，在(zài)内心塑造(zào)一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚(qī)朋友老身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的师(shī)轮(lún)流(liú)带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记(jì)恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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