1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当(dāng)时(shí)世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才(cái)般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过(guò)自创(chuàng)的对(duì)数算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智(zhì)商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在(zài)了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起(qǐ)呢(ne)？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对(duì)活性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露出表面的(de)部(bù)分(fēn)才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经(中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分(fēn)则(zé)被认(rèn)为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能(néng)量(liàng)来维持(chí)整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最(zuì)终导致(zhì)了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人(rén)所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人期(qī)待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及(jí)单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成(chéng)的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出(chū)的(de)结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这(zhè)些突(tū)出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一(yī)种联合能力(lì中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知(zhī)识点会(huì)产生(shēng)的连(lián)锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削(xuē)减(jiǎn)的，用(yòng)的(de)多的(de)突触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个(gè)被动(dòng)接受信息的(de)状态，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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