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白头发从哪开始白,白头发从发梢开始白是什么原因

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  手(shǒu)抄报是一种很好(hǎo)的活(huó)动形式,具(jù)有相当强的(de)可塑性和自(zì)由性。

  很(hěn)多同学都想知道做一个简单一点(diǎn)的手抄(chāo)报要怎(zěn)么(me)设计(jì)比(bǐ)较好呢?

手抄报编排

  手(shǒu)抄(chāo)报的编排设计(jì),总的要求是:主题(tí)明确(què),版面新颖美(měi)观(guān)。

  先把版(bǎn)面划分成两块,每块中还(hái)可以再分成片。

  划分文(wén)章块面时(shí),要有横有竖,有大有小,有变化和(hé)有(yǒu)对称的美,也(yě)可绘画图案进行划分。

  报(bào)头要放在显著位置,最好是在左上或右(yòu)上(shàng)位置。

  除报头按(àn)内容设计(jì)、绘制外,每篇文章(zhāng)的(de)标题也要作总体考(kǎo)虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号(hào)、颜色及横(héng)、竖(shù)排位置。

  文章内容以(yǐ)横排为(wèi)主(zhǔ),行距大于(yú)字距,篇与篇之(zhī)间适应用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其中,起装饰(shì)、活泼(pō)片面的作用。

  装饰美化是手抄报非常(cháng)关键的一(yī)步。

  主要是用色彩、绘图等(děng)艺(yì)术手段,弥补文字的(de)单(dān)调,给人以生动形象、优美和谐的(de)美感和启迪。

  内容包括报头、题花、插(chā)图(tú)、花边、尾(wěi)花和色彩运用等。

简(jiǎn)单的手抄(chāo)报内(nèi)容

  时事(shì)新闻(wén)

  2020年春节前夕,本应该是欢声(shēng)笑语,喜气(qì)洋洋的日子(zi),但突如(rú)其来的病毒悄(qiāo)无声(shēng)息地降临,改变了武汉人民(mín)的生活,也(yě)让全国(guó)人民陷入恐慌之中(zhōng)。

  这个(gè)病毒叫新型冠(guān)状病毒肺炎(yán白头发从哪开始白,白头发从发梢开始白是什么原因),它是由严(yán)重急(jí)性(xìng)呼吸系统(tǒng)综合征感染后(hòu)引(yǐn)起(qǐ)的一种急性呼吸道传染(rǎn)病。

  传播(bō)速度快,容易感染。

  此(cǐ)病毒(dú)来势汹汹,一瞬间感染了大(dà)批武汉人民,政府(fǔ)与医护人员不(bù)得不采取封城措(cuò)施,将(jiāng)武(wǔ)汉隔离封(fēng)了起来。

  全国人民进入紧(jǐn)急状态(tài),在家中自行隔离。

  原(yuán)本热闹(nào)祥(xiáng)和的春节变得冷(lěng)冷清清。

  这个春(chūn)节,街上行人稀少,没有了热(rè)闹(nào)的鞭炮声,也没有喜庆的过年气氛。

  电视机(jī)上每天都在播报着疫(yì)情的状(zhuàng)况,病情越来越重,感(gǎn)染人数越来越多。

  医(yī)院里,护士医生忙里(lǐ)忙外,日(rì)夜不(bù)停歇(xiē)。

  口罩工厂里(lǐ),也(yě)在加班加(jiā)白头发从哪开始白,白头发从发梢开始白是什么原因点地(dì)制作口罩。

  通信公司也(yě)在(zài)时时刻刻地发(fā)短信(xìn)来告(gào)知人(rén)们要注意卫生和健康。

  这场没有(yǒu)硝(xiāo)烟的“战争”涌(yǒng)现出了许多(duō)英雄人物。

  白衣天使奋战在(zài)一(yī)线、基(jī)层干部深(shēn)入社(shè)区、平民(mín)百姓(xìng)也在默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看到新闻上一个(gè)个感人的事迹,我都(dōu)不禁(jìn)敬佩无比(bǐ)。

  勇(yǒng)往直前(qián)的钟南山,奋不(bù)顾身的李兰娟,还有许许多(duō)多无名英雄,都(dōu)值得我们(men)铭记于心(xīn)。

  好词好句

  1、我(wǒ)们(men)的学校就像一个(gè)大(dà)花园,多么美丽,多么可(kě)爱,我们(men)在这里(lǐ)茁壮成长。

  2、我(wǒ)们走进教(jiào)室,只见窗口(kǒu)那里不断(duàn)地滚(gǔn)进浓雾,教室(shì)里(lǐ)简直就像一个大蒸笼。

  3、春天(tiān)使大(dà)地焕然一新,春天给学(xué)校满园春色(sè),春天给(gěi)我们(men)欢乐和希望,催促我们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四(sì)季(jì):桃(táo)红柳绿的春(chūn)天,花繁叶茂的(de)夏天,枫(fēng)红菊(jú)香的(de)秋天(tiān),松青雪白的冬(dōng)天。

  5、昔日四座(zuò)破烂的校舍不(bù)翼(yì)而飞,崭(zhǎn)新的教室和会议室(shì)屹立(lì)在屏(píng)障似的围墙里(lǐ)面,小巧玲珑的传(chuán)达室守卫在大门(mén)西侧。

一年级(jí)手抄报怎么(me)做(zuò)

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好手抄(chāo)报用纸,一(yī)般用闹氏则A4纸,先用铅笔画(huà)好模板(bǎn),一液棚般(bān)是各个板块的轮廓要画出(chū)来。

  注意留(liú)出主(zhǔ)题位置,区分好画(huà)画和写字的区域,并用(yòng)铅笔画好写(xiě)字区域的横线。

  2、写字区域:识(shí)字(zì)小(xiǎo)妙招两个或三个(gè),一一写下来。

  3、写字区域:和读书有关的故事一个,写(xiě)下来(lái)。

  4、写(xiě)字(zì)区(qū)域:猜谜语五(wǔ)六个(视版面(miàn)而(ér)定几(jǐ)个)。

  一一写下(xià)来。

  5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板块内容有(yǒu)关的图案,用彩(cǎi)笔涂上颜色(sè),在合(hé)适(shì)位置(zhì)写上制作(zuò)人的班级(jí)姓(xìng)名(míng)。

  6、全(quán)部画完写完之后(hòu),用铅(qiān)笔轻轻(qīng)擦去(qù)用铅笔勾勒的痕(hén)迹(jì)。

  这样,一张(zhāng)一年级手抄报就(jiù)完(wán)成了。

  手(shǒu)抄报的编排设计(jì),总的(de)要(yào)求是(shì):主题明确,版面新颖美观。

  版面划分:

  先(xiān)把版面划分成两(liǎng)块,每块中还(hái)可以(yǐ)再(zài)分成片。

  划分文(wén)章块面时,要有横有竖,有大有小(xiǎo),有变(biàn)化和有对称的(de)美,也可绘画图案进行划(huà)分。

  报头要放在(zài)显(xiǎn)著位置,最(zuì)好是在(zài)左(zuǒ)上或右(yòu)上(shàng)位置。

  块(kuài)面编排:

  如不符合(hé)原先的划分(fēn),就(jiù)要将版面块面安排(pái)作必要的调整;如不能安(ān)排(pái)下(xià)文章(zhāng),就利用移引、转版的形式等,并(bìng)用字(zì)号、颜色、花边与邻近(jìn)的(de)文章块面相区(qū)别。

  装饰设计:

  除(chú)报头按(àn)内容(róng)设计、绘制外(wài),每(měi)篇文章的标题(tí)也要作(zuò)总体考虑,按文章主次(cì)确(què)定每篇文(wén)章(zhāng)标题的字(zì)体、字号、颜色及(jí)横、竖排位置。

  文章内容(róng)以(yǐ)横排为主(zhǔ),行距(jù)大(dà)于字(zì)核改距,篇与篇之间适应(yīng)用些题花、插(chā)图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的作用。

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