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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什(shén)么意思(sī),校园暴力表现在哪几个方面
校园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生,放学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内。其主要(yào)表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱小的学生,令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。
校园欺凌通常都是重复(fù)发生(shēng),而(ér)不(bù)是单一的偶发事(shì)件。
有时是一人欺负一(yī)人;
有(yǒu)时集体欺负一(yī)人。
通(tōng)常欺凌者不觉得自(zì)己有错,而且(qiě)受害(hài)者怕事,默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。
因此(cǐ),恶性(xìng)循环导致(zhì)受(shòu)害者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。
校园欺凌的形式(shì):
1、肢体(tǐ)欺(qī)凌
推撞、拳打脚踢,扇(shàn)打以及抢夺财物等,是容易(yì)察觉欺凌形式。
2、言语欺凌
当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人取侮辱性绰号等(děng),是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。
3、社交欺凌(líng)
孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等,是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。
4、网(wǎng)络欺凌
在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等,是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式。
扩展资料:
相关治(zhì)理方案:
1、北京解决(jué)校园欺凌
2018年7月5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌,教(jiào)育部首先发布北(běi)京市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案公布:发(fā)生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。
在(zài)教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要(yào)求(qiú),学校在启动(dòng)调查(chá)处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查,而在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区(qū)公布的实施方案中,除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外,对于事件的及时上(shàng)报也做出(chū)了严格的(de)时间要(yào)求。
2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口头汇报
例如北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提出,如发(fā)生欺(qī)凌事件,各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报,2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细(xì)文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进展。
3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接
与东城区类似,海(hǎi)淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教委外,对于情节较为严重(zhòng)的,还要(yào)求学(xué)校要(yào)与属地派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门进行对接。
校园暴力的表现有哪些
校园暴力(lì)的(de)表现具(jù)体(tǐ)如(rú)下:
1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào);指责受害者无用。
粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂;
2、对受害者的重复的物(wù)理攻击,身体或(huò)物(wù)件(jiàn)。
拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;
3、干涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科(kē)书(shū)、衣裳等,损坏,冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者;
4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强,而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生;
5、传(chuán)漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲话(huà);
6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳,威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng);
7、让受害者遭遇麻烦(fán),或令受害者(zhě)招致处(chù)分;
8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他;
9、孤(gū)立、排挤受害者;
10、敲诈:强索金钱或(huò)物品(pǐn);
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。
【法律(lǜ)依据】:
《cpb属于哪个档次的,cpb属于什么档次的中华人民(mín)共(gòng)和(hé)国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)
限制民事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间(jiān)受到人身损害,学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的,应当承(chéng)担侵权责任。
第一千二百零一条(tiáo)
无民(mín)事行为能力人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期(qī)间,受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人(rén)人(rén)身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的(de),承担相应的补充责(zé)任。
幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充责任(rèn)后,可以向第三人追偿。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了