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学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分礼崩乐坏是什么时期的事件啊，礼崩乐坏这个词产生于什么时代

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礼崩乐坏是什么时期的事(shì)件啊，礼崩(bēng)乐坏这个词产(chǎn)生于什么时代

　　礼崩乐坏是(shì)一个逐渐的、缓慢的(de)过程。

　　西周末(mò)期是(shì)“礼(lǐ)崩乐坏”发生的第(dì)一个导火线(xiàn)时(shí)期，此时的(de)礼乐(lè)只是受到了局部(bù)的破(pò)坏(huài)，而(ér)到(dào)了(le)春秋时期礼(lǐ)乐(lè)崩坏的程度便开(kāi)始逐渐(jiàn)加(jiā)深，特别是在战国后期，整个礼乐制度已被破(pò)坏得(dé)面(miàn)目全(quán)非(fēi)。

礼崩乐坏的原因

　　（一）王室的衰微

　　西(xī)周末期周王的统治不断受(shòu)到外族(zú)的侵扰(rǎo)，而王(wáng)室内部(bù)各阶(jiē)级的矛盾也(yě)在不(bù)断激化，周(zhōu)王朝面临着即将灭亡的危害。

　　而面对这种灾(zāi)难的时候，各(gè)阶(jiē)级的(de)统治者(zhě)却无动于衷。

　　由于周(zhōu)王(wáng)朝实行分封制，土(tǔ)地经常赏(shǎng)赐给诸侯，周王室实际控制的土地就越来(lái)越(yuè)少(shǎo)了。

　　（二）诸侯对(duì)特权的追求

　　“周(zhōu)郑交质”事件是周王室(shì)东迁之后衰(shuāi)弱的(de)一个(gè)重要标(biāo)志，从(cóng)前至高无上的周王(wáng)室能和诸(zhū)侯国达成如此平等的契约(yuē)，这(zhè)本身就是因(yīn)为(wèi)自身地位下降(jiàng)，能力衰弱到无法再凌驾于诸侯之(zhī)上。

　　此后的“繻葛之战”周王的失败更是让(ràng)自身的权威(wēi)受到(dào)了致命一击。

　　从此，在(zài)诸侯眼里(lǐ)，周(zhōu)王室仅仅是(shì)一具空(kōng)壳，并无实际(jì)的权力。

礼崩乐坏的历史背景(jǐng)

　　（一）西周社会大体情况

　　周武王灭(miè)商后建立了西周王朝(cháo)，为巩固其统治，在国都附(fù)近分封了许多(duō)诸侯国(guó)。

　　周朝的分封(fēng)制使学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分得诸侯国的建立(lì)成为(wèi)周王室御(yù)外的屏障，也(yě)为统(tǒng)治(zhì)者的(de)治理提供便利，但(dàn)也为后来的诸侯(hóu)争霸、逾越王(wáng)权埋下(xià)了隐患。

　　西周以善农耕而闻名，因此，周的农(nóng)业十(shí)分发达，种植(zhí)的(de)粮食品种繁多，基(jī)本包括了后(hòu)世所有的基本品种，而铸造、丝(sī)织等其他(tā)方面也(yě)很发(fā)达。

　　经济(jì)上发展，政治上稳定(dìng)，于是周王朝建立了一整套的礼乐(lè)制度。

　　（二）春秋时期的由盛(shèng)而衰

　　随着昭王即位后就开始学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分对外用(yòng)兵，其子穆王除对外大规模用兵之外，还(hái)对内加强镇(zhèn)压，增(zēng)重刑罚，“作(zuò)甫刑，分墨、剔、膜(mó)、宫、大辟(pì)五刑(xíng)共三千条”。

　　（三）战(zhàn)国社会大体情况(kuàng)

　　礼(lǐ)乐制度经过(guò)了(le)两(liǎng)次(cì)大的摧残(cán)和动荡之后，在(zài)战国(guó)时期，礼乐制(zhì)度遭(zāo)到了(le)极大的(de)崩坏。