橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗

while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用(yòng)是比(bǐ)喻就是将彼物(wù)比此物,二者具(jù)有(yǒu)相似性(xìng)的。

  关于(yú)写作手(shǒu)法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的,比喻写作手法(fǎ)的作用以及写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de),比拟是写作手法吗,比喻(yù)写作手(shǒu)法的作用,比喻的写作方法,比喻算(suàn)写作手法等问题,小编将为你整理以下知识:

写(xiě)作手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的,比喻写作手法的(de)作用

  比喻就是将彼物(wù)比此物,二者(zhě)具(jù)有(yǒu)相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人就(jiù)是把事(shì)物人格化(huà),将本来不具备人动作和感情的(de)事物变成和人一样具有动作和(hé)感(gǎn)情的样子(zi)。

二者区别(bié)

  1.本体的表现(xiàn)形式不(bù)同。

  比喻的(de)本体可出现可不(bù)出现,比拟的本体(tǐ)必(bì)须出(chū)现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具(jù)体事物,不能确认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于(yú)帮助读者认识或明白某种事(shì)物。

  比拟的目的(de)侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗者受到感染(rǎn),进(jìn)而产生某种感情。

比(bǐ)喻与拟(nǐ)人例(lì)子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性。

  例(lì)如:天上的(de)白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个(gè)例(lì)子是(shì)比喻句,因为(wèi)这个(gè)句子(zi)有本(běn)体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻(yù)词(cí)“像”。

  通过例子,可以知(zhī)道判断一(yī)个句子是不是比喻句(jù),不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句了,而是要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就(jiù)是(shì)把事物(wù)人格化,将本(běn)来不具备人动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情(qíng)的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写(xiě),赋予物以人的(de)动作行为或思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的(de)。

  这个句子就是采用拟人的(de)修辞手法,一个“钻”更加形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动(dòng)地展现了小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结合、点面结(jié)合(hé)、动(dòng)静结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白(bái)描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志、承上启下while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚写(xiě)、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修(xiū)辞(cí)方式。

  下面是我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手法的(de)区别的(de)相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是(shì)物的(de)人化或人的物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物,具有思想的跳跃性(xìng),能使读者(zhě)展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的(de)意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是(shì)根据本体事物和(hé)拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想和(hé)想象而形成的辞格,因此联想是通(tōng)向比拟(nǐ)的桥梁,想象(xiàng)是比(bǐ)拟的(de)翅(chì)膀(bǎng)。

  

     比拟具有很强的感情色彩(cǎi),是作者用自己自然流露的强(qiáng)烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读者的(de)一种辞格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富灶(zào)凯的想像,把物当成(chéng)人来(lái)写,或把人当(dāng)成物来写,或把(bǎ)甲物(wù)当(dāng)成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比(bǐ)喻:比喻(yù) 就(jiù)是打比(bǐ)方,是用本质不同而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘事物(wù)或说明道理的辞格。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事物人格化,把本来不具备人的(de)一(yī)些动(dòng)作和(hé)感情的事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与(yǔ)本体事物有相似(shì)点的另一(yī)事物作比也就是打比方(fāng);一定得(dé)有相似点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体联(lián)系起(qǐ)来,唤起人们的联想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑(huò)知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具(jù)有(yǒu)的特性(包括称渭(wèi)、动作、行为等(děng))写甲事物,或者说是把乙事物的特(tè)性强加(jiā)于甲事物。

  乙事物般(bān)是有生命力的,能活动,有(yǒu)感情的;它比(bǐ)甲事物具体实在,于是本来较抽象(xiàng)、不(bwhile的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗ù)太实(shí)在(zài)的事物(wù)变得(dé)具体(tǐ)实在了,当然(rán)就增添了(le)语言的生动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两物的(de)相似性,而(ér)比(bǐ)拟却(què)是(shì)利用它们之间的不同特性,使两(liǎng)体融为(wèi)一体(tǐ),这是(shì)区别(bié)比喻和(hé)比拟最重(zhòng)要(yào)的标(biāo)志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗

评论

5+2=