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奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学家朱(zhū)熹所做的。关于朱子家训(xùn)是谁写的以及朱子家训是(shì)谁写(xiě)的什么朝代，朱子家训(xùn)是谁写的作者是谁，朱子家(jiā)训是(shì)谁(shuí)写的？，朱子家训是(shì)谁写的(de)书，朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的字等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下的知识答(dá)案：

朱子(zi)家训的奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色作者是谁

　　朱子家训的作者(zhě)是朱(zhū)熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作者(zhě)有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐(lú)所(suǒ)作《朱(zhū)子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的别号。

　　“朱(zhū)文(wén)公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言(yán)》是在不同时(shí)代由不同的朱家先贤所撰写出来的不(bù)同传世巨作。很可惜世人多把(bǎ)他(tā)们的文章搞混了，通常人们(men)多以《朱(zhū)子家训》来(lái)称呼朱柏庐的《治(zhì)家(jiā)格言》，反而朱熹老(lǎo)夫子真正(zhèng)的《朱子家训》一般人(rén)多不(bù)了(le)解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱(zhū)氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山(shān)人(rén)(今昆(kūn)山市)，明末清初江苏昆(kūn)山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜是(shì)明末(mò)的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵(dǐ)御清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐自幼致力读书曾考(kǎo)取秀才，志于仕途。清入关明(míng)亡遂不再求取(qǔ)功名，居乡教授学生并(bìng)潜心(xīn)程朱理学(xué)主(zhǔ)张知行并进，一时颇负盛(shèng)名。康(kāng)熙曾(céng)多次征召(zhào)，然均为先生(shēng)所(suǒ)拒绝。曾(céng)用(yòng)精楷手写数十(shí)本教材用(yòng)于教学(xué)。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之(zhī)荐，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮(yǐn)大宾。与徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十(shí)七年(公元1698年(nián))染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂(táng)诗文(wén)集(jí)》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录(lù)》等。

朱子家训(xùn)是谁(shuí)写(xiě)的

　　是《朱(zhū)子家(jiā)训》作(zuò)者有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著(zhù)名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做的(de)。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名(míng)朱(zhū)用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人（今昆山市），明末清初(chū)江苏(sū)昆山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父(fù)朱(zhū)集(jí)璜是(shì)明末的学(xué)者，清顺(shùn)治二年（1645）守昆城抵御清军(jūn)，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家、教育(yù)家，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(shān)玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年(nián)）其父(fù)朱集璜(huáng)在守(shǒu)昆城抵御清(qīng)军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不(bù)欲(yù)生(shēng)。

　　时(shí)其弟用(yòng)白、用锦尚(shàng)幼(yòu)，从商遗腹未生。

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　　他上侍奉老母，下抚育(yù)弟妹，播迁流离(lí)，备极(jí)艰辛(xīn)。

　　待(dài)局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋人王(wáng)哀攀(pān)柏庐墓之义(yì)，故(gù)自号(hào)柏庐。

　　居(jū)乡教授学生(shēng)，潜心治(zhì)学，以程、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进，躬(gōng)行实(shí)践。

　　他深感当(dāng)时的(de)教(jiào)育方法，使(shǐ)学生难以学到真实的(de)学问，故写了《辍讲语》，反躬自(zì)责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数(shù)十本教(jiào)材用于(yú)教学。

　　生平(píng)精神宁(níng)谧，严(yán)以律己，对当时愿和(hé)他交(jiāo)往的官吏(lì)、豪绅(shēn)，以(yǐ)礼自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞(cí)不应博学鸿(hóng)儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染(rǎn)疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事(shì)业(yè)在忠(zhōng)孝(xiào)"。

　　著有《删(shān)补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺(qī)录》等(děng)。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言》，世(shì)称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自(zì)问(wèn)世以来流传(chuán)甚广，被历代(dài)士大夫尊为治家之经，清至(zhì)民国年(nián)间(jiān)一度成为童蒙(méng)必读课本之一。

　　《朱子家训》精(jīng)辟地阐(chǎn)明了修身治家之道是一篇家教名著，通篇意在劝(quàn)人要勤俭持家安(ān)分守己。

　　其中"一粥(zhōu)一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰(jiān)"等句，尤股炙(zhì)人(rén)口(kǒu)。

朱(zhū)熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一(yī)字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生(shēng)、考(kǎo)亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文公(gōng)。

　　汉(hàn)族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺(wù)源县(xiàn)（今(jīn)江西(xī)省婺源），出生于(yú)南(nán)剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南(nán)宋著名的理学家、思想家(jiā)、哲学家、教育家(jiā)、诗人、闽学派的代表人物(wù)，世(shì)称朱子，是孔子、孟子(zi)以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学(xué)活动(dòng)，精心(xīn)编撰了《四(sì)书集注》等多种(zhǒng)教材，培养了众多(duō)人才(cái)。

　　他的教育思想博大精深，其中(zhōng)最值(zhí)得关注(zhù)的，一是论述小学和(hé)大学教育(yù)，二(èr)是(shì)关于朱子读书法(fǎ)。

论述(shù)教育

　　朱熹(xī)在总结(jié)前人教(jiào)育经验和自(zì)己(jǐ)教育实践的基(jī)础上，基于(yú)对人的生理(lǐ)和心理特征的初步认识，把一个(gè)人的教(jiào)育(yù)分成小学(xué)和(hé)大学两个既有区别又有(yǒu)联系的阶段，并提出了两(liǎng)者不同的(de)教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小学教育阶段，其任务是(shì)培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱，因此他提(tí)出小学教育的内容是学其(qí)事，主张(zhāng)儿童在日(rì)常生活中，通过(guò)具体行事(shì)，懂得基本的伦理道德规范(fàn)，养成一(yī)定的行为习惯，学习初步(bù)的(de)文化知识技能。

　　在教育(yù)方法上，朱熹(xī)强调(diào)先(xiān)入为(wèi)主，及早施教(jiào)；要力(lì)求形(xíng)象(xiàng)、生(shēng)动，能激发兴(xīng)趣；以《须知(zhī)》、《学规》的形(xíng)式培养(yǎng)儿童道德行(xíng)为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学教(jiào)育，其任务是在坯璞的(de)基础上再加光饰，把他们(men)培养成(chéng)为国(guó)家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的小学教(jiào)育不同，大学(xué)教育内容的重点是教理(lǐ)，即重在探究事物之所以然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视自学，二是提倡不同学术观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小学和大学(xué)教育(yù)的见解，为中国古代教育思想增添了新鲜的内容。