晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢？晚(wǎn)上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提(tí)醒的，请您放(fàng)心的(de)。关于晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢以及晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢，老师(shī)说忘回复(fù)了(le)我怎(zěn)么说(shuō)，怕(pà)老(lǎo)师忘记要怎么提醒，老师说晚(wǎn)上好,我(wǒ)该怎么办(bàn)回复？，等问(wèn)题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

忘记是什么词性

　　忘记是动(dòng)词(cí)词性的(de)。

　　释义(yì)：不记得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记(jì)得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二年余了(le)，我最不能忘记的是他的(de)背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身(shēn)体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着(zhe)云……那(nà)时我(wǒ)也(yě)忘记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和(hé)时(shí)间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不压在玻璃窗边c，在窗户边c能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以(yǐ)回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘录(lù)压在玻璃窗边c，在窗户边c注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还(hái)可以用记事本抄下来(lái)，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来，放在自己能(néng)够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就(jiù)是(shì)说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十(shí)个学生，自然(rán)是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能(néng)够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必(bì)要(yào)的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以(yǐ)做到(dào)在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话，老师(shī)自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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