朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留(liú)学生活(huó)，表(biǎo)达(dá)了深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而(ér)言之，是(shì)为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的(de)医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我(wǒ)的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的(de)怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无(wú)非(fēi)使他(tā)失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依(yī)然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉(jué)得无(wú)法报(bào)答(dá)藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中国人民的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是(shì)住在(zài)监(jiān)狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了(le)头脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个(gè)市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得(dé)利害(hài)，还(hái)没有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜(yí)的住处了。央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗>

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日(rì)本(běn)留(liú)学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建(jiàn)立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发(fā)表于同年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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