小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化，还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观(guān)地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事(shì)物的(de)形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的(de)打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的(de)、恰(qià)当的事例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对象的特点更加精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民(mín)带(dài)来了深重(zhòng)的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或(huò)不同的(de)事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思大(dà)河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总(zǒng)的(de)来(lái)说(shuō)可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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