写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么(me)区分的，比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法的作用是比喻就是将(jiāng)彼物比此物(wù)，二者具有相似性的。

　　关于(yú)写作手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de)，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作(zuò)用(yòng)以(yǐ)及写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分(fēn)的，比(bǐ)拟(nǐ)是写(xiě)作手法吗，比喻(yù)写作手法的作用，比喻(yù)的写(xiě)作(zuò)方法，比喻算写(xiě)作手(shǒu)法等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

写(xiě)作手法比喻和比拟怎么(me)区分的(de)，比喻写作手(shǒu)法的作用

　　比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　拟人就是把事物人格(gé)化，将本来不具(jù)备人(rén)动作和感情的事(shì)物变成和人一样(yàng)具有动作(zuò)和感情的(de)样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的本体可(kě)出现可不出现，比(bǐ)拟的(de)本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体是具体的事(shì)物，可以确认。

　　拟体不是具体事(shì)物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻(yù)的目的偏重于帮助读者认识或(huò)明(míng)白某种事物。

　　比(bǐ)拟的目(mù)的侧重(zhòng)于抒发某种情感，使读(dú)者(zhě)受到感染(rǎn)，进(jìn)而产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人(rén)例子(zi)

　　比喻(yù)

　　就是将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　例如(rú)：天上的白云像棉花(huā)。

　　很显然，这个例(lì)子是比喻句，因为这个句子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉(mián)花”和(hé)比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不是(shì)出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻(yù)句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格(gé)化，将本来不(bù)具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一样具有动(dòng)作和感情的样子(zi)。

　　拟人就(jiù)是把物当人写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的(de)动(dòng)作行为或思想情感。

　　如：小草偷(tōu)偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用(yòng)拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，一个(gè)“钻”更(gèng)加形(xíng)象生动地(dì)展现了(le)小草(cǎo)旺(wàng)盛的生(shēng)命(mìng)力。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情(qíng)景交(jiāo)融(róng)、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏笔照应(yīng)、托(tuō)物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手法的区别

　　　　导语：比喻和(hé)比拟，都是(shì)加强语言形象(xiàng)性的(de)修辞(cí)手段，但它们是两(liǎng)种不同(tóng)的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理的(de)作文中(zhōng)常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人(rén)化或人的(de)物化或把甲物拟作乙物，具有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性，能使读者展开(kāi)想象的翅膀，捕捉它(tā)的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联想和想(xiǎng)象(xiàng)。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体(tǐ)事物和拟作(zuò)事物之(zhī)间(jiān)的可拟性，借助(zhù)联想(xiǎng)和想象而形成(chéng)的辞格(gé)，因(yīn)此(cǐ)联想是通向比拟的桥梁，想象是(shì)比拟的(de)翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强(qiáng)的(de)感情色彩，是作(zuò)者用自己(jǐ)自然流露的(de)强烈(liè)感(gǎn)情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把物当成人来写，或把人当成物来(lái)写，或把甲物(wù)当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打(dǎ)比方，是用本(běn)质不同而(ér)又有(yǒu)相(xiāng)似点的事(shì)物描绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把本来不具(jù)备(bèi)人(rén)的一些动作(zuò)和感情的事物变成(chéng)和人(rén)一(yī)样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与(yǔ)本(běn)体事物(wù)有(yǒu)相似(shì)点的另一事(shì)物作比也就是打比(bǐ)方；一定得有相(xiāng)似点，通过相衡辩袜似点使本(běn)体俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米(tǐ)同喻体联系(xì)起来(lái)，唤(huàn)起人们的联想，使人更具体地(dì)惑知事物(wù)。

　　比拟即(jí)模拟,它(tā)是用(yòng)乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲(jiǎ)事物。

　　乙(yǐ)事(shì)物般是(shì)有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太(tài)实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见，比(bǐ)喻强调的是甲乙两物(wù)的相似性，而比拟(nǐ)却是俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米(shì)利用它们(men)之间的不同特(tè)性，使两体融(róng)为一体，这是区别比喻和(hé)比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米