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悲守穷庐将复何(hé)及啥(shá)意思,悲守穷庐(lú)将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐(lú),将复何及的意思是(shì)只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?这句话出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思

  悲守穷庐,将复何及的全句是(shì)“年(nián)与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何(hé)及。

  ”意思是年华(huá)随时(shí)光而飞驰,意(yì)志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接(jiē)触世事、不(bù)为(wèi)社会(huì)所用(yòng),只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋室(shì)。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何(hé)及的出处

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。<80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米/p>

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以(yǐ)成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日(rì)去(qù),遂(suì)成枯落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君(jūn)子的(de)行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养,以节俭来(lái)培(péi)养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来干(gàn)扰无(wú)法达到远大目标。

  学习(xí)必(bì)须静(jìng)心专(zhuān)一,而(ér)才(cái)干(gàn)来自学习。

  所以不学习(xí)就无法(fǎ)增(zēng)长(zhǎng)才干,没(méi)有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁(zào)冒险就(jiù)不(bù)能陶冶性情(qíng)。

  年华(huá)随(suí)时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其(qí)时悔(huǐ)恨(hèn)又怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么(me)

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书(shū)。

悲(bēi)守埋春穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三(sān)国时期政治家诸葛亮临终前写给他(tā)儿子(zi)诸(zhū)葛瞻的(de)一封家书(shū)。

  从(cóng)文中可以(yǐ)看(kàn)作出诸葛(gé)亮(liàng)是一位品格(gé)高洁、才学(xué)渊博的父(fù)亲,对儿子的殷(yīn)殷(yīn)教诲与无限期望(wàng)尽在(zài)此书中。

《诫子书》全(quán)文(wén)

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须学(xué)也(yě)。

  非学无以广才80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及!

   翻译: 君(jūn)子的行为(wèi)操(cāo)守,从宁静来提(tí)高自身的修养(yǎng),以节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不(bù)排(pái)除外来干扰无法达到(dào)远大(dà)目(mù)标(biāo)。

  学习必(bì)须静心专一(yī),而(ér)才干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干(gàn),没有志向就无(wú)法(fǎ)使学(xué)习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)芹(qín)液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰(chí),意(yì)志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不(bù)为社会所用,悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静(jìng)无以致远(yuǎn)”、“学须静(jìng)也”,告诉人们只有宁静才能够修养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告诉我(wǒ)们生活(huó)务必要(yào)节俭,并以此培养自己(jǐ)的德(dé)行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊(pō)才(cái)能(néng)含(hán)英咀华,内心开阔才能登(dēng)高望远。

  无论工(gōng)作还是生活,只有静下(xià)心来才(cái)能(néng)更好(hǎo)的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才(cái)须学也”,告诉我(wǒ)们学(xué)习(xí)既要有宁静的学习环境更要有专注、平和的学习心境!“非学无(wú)以广才”、“非志无以成(chéng)学(xué)”,则进一步阐述了(le)学习的增(zēng)值(zhí)力量。

  立志(zhì)是成学的前提(tí),不努力学(xué)习,就不能增加(jiā)自己(jǐ)的才干;但在学习的过程(chéng)中,决心和毅力非(fēi)常重(zhòng)要,缺乏了意志力(lì),就会半途(tú)而废。

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