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特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么

特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn),此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后,由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家(jiā)的生命,阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦(tǎn),享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因,而是(shì)十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体,哈维开始纠结(jié)起来,他当时想,如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的(de)机会,他可以零距离(lí)的(de)研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大(dà)佬,如果能够(gòu)取得成(chéng)果,不(bù)但名利(lì)双收,还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它,实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智(zhì),在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨,完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学家,对大脑和神经系统的研究一窍不通,所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时,除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克,而哈维(wéi)测(cè)量的结果(guǒ)显示(shì),爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克,比正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二两半。如此看来,人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来,人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘,在1980年代的研究发现,爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞,比普通人多出(chū)73%,在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现,爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在,因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法,人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%,大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%,就已经是天才(cái)般的存在(zài)了,而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上,一些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的人认为,人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用,是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死,目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技(jì)发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu),甚至让很多人都相信,如果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%,就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力,如果达到(dào)100%,就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这样的说(shuō)法,你觉得可信吗?这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天,世界上智商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当(dāng)中,这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī),他6个月开始说话,18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报,6岁(suì)的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学,还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ),而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取,成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年,希德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣,并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的(de)天赋面(miàn)前(qián),IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表,人们推测(cè)他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间,相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父(fù)母(mǔ)是分不开(kāi)的,尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民,同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才(cái),曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi),其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜,不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子的教父,还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力,因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿子代表了(le)一个机会,这个(gè)机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资(zī)源,并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大(dà)肆报道,父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年,印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的,其(qí)实是身心资(zī)源,而并非大脑,也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率,同时(shí)又和大(dà)脑联想在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫,然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后,卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层,然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候,老鼠并没(méi)有受到什么影响,依然(rán)可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠似(shì)乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时,发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大,卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归(guī)结为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”,而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现,他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越(yuè)多,小老(lǎo)鼠就会变得越傻,找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的,所以即便是被(bèi)切除掉(diào),也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥(ào)地利的医生(shēng)特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论,说(shuō)人的意识就像冰山一样,只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己(jǐ)看见,可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的,也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验,人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发(fā)程度,把表(biǎo)面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能,而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年,卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了(le)著(zhù)名的(de)《人(rén)性(xìng)的弱点》,在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话,哈佛(fú)大学的威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说,一般人只使用了他潜在心智能力的10%,这(zhè)句(jù)话(huà)随着人性(xìng)的弱(ruò)点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中,再配上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实验,人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查,世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%,相比之(zhī)下,直到2016年,相信进(jìn)化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在着某些争议,但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突变,物种进化的(de)本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中,物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则,使用(yòng)或者是失去。也就是说,如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器(qì)官,它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应(yīng),之后退(tuì)化直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后,眼睛已经完全消失(shī)了,而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成(chéng)的,虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构,大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的,就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息,什么都不(bù)想(xiǎng),它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有(yǒu)的(de)大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动,整合各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高级中枢,同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng),甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住(zhù),而不是无动(dòng)于衷,这些都是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下,许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的(de)只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%,贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能,对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪(làng)费,拥有一(yī)个体积更小,效率(lǜ)更高(gāo)的大脑,才(cái)能更(gèng)加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化上来(lái)说(shuō),大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

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可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么(me)解释(shì)呢?其(qí)实在(zài)当时(shí),由于相关的知识盲区,卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉皮层,当他被切掉(diào)的越多,导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng),小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo),慢慢的(de)看不见,最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发展,我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现,大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的,当一个人(rén)在做特定的任务(wù)时(shí),大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同工作的,哪怕只是活动一下(xià)手指,也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的时候,大脑(nǎo)也会处(chù)在一个(gè)不(bù)断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此(cǐ),与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn),目前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域(yù),这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的原因,那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿,所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材,再加上一(yī)些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲(xuàn)染,使得更多的(de)人相信了(le)这个(gè)都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更多的(de)人期(qī)待(dài)一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁它,让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧,你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距,人(rén)与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异(yì),这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足,而是(shì)在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元,神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连(lián),而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构,可以(yǐ)通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想法越多,所形成的突触就会越(yuè)多,而当你的知识越牢固,想法越熟(shú)练,突出(chū)的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来,这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大(dà),意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻,想法和动作(zuò)就越娴熟,每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì),一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元,每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接,那么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个,而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神(shén)经元,每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē),那么(me)李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化比喻,但(dàn)是(shì)两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思考时,在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两类活动,一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成的突出,另一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出(chū),也就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大,大脑神经元之间(jiān)的(de)联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì),那么在同样的工作要(yào)求之下(xià),大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán),进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高,那(nà)么(me)外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过少,大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低,外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生(shēng)的,产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应,那么这就赋予了(le)人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激,最多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接,而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán),如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē),就意味(wèi)着最初的(de)一个知识点会产生的连锁反应,而激(jī)发出(chū)无(wú)数的念头(tóu)和联想,我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触,多数的人在一生当中(zhōng),平均每个神(shén)经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此,想让大脑变得(dé)更聪明(míng),本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现,大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元,除了自然生长的神经元,也可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成,而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量,就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考,不断产(chǎn)生新的突(tū)触,然后(hòu)再(zài)强化它(tā)们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō),并不是(shì)因为(wèi)我多(duō)聪明,我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外(wài),突触还有这样一个(gè)特点(diǎn),它是(shì)动(dòng)态形成与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的,用(yòng)的(de)多的突触就(jiù)会被(bèi)强化,用的少的(de)就会被(bèi)弱化,甚至会被消除,或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的,比(bǐ)如不(bù)喜欢主动(dòng)思考,懒得动脑的人,整天对着电视(shì)或者是电子设备的(de)时候,大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态,是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的,那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出,所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人,而是我们(men)自己。

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